1．D （A 炽热chì ； B 脂肪zhī 牟取móu ；C 胆怯qiè 蓬蒿hāo 管束shù）
2．C （A 苍茫 莫衷一是 相形见绌； B精巧绝伦 正襟危坐； D落第）
二、古诗词默写（15分，第3-4题，每题1分；第5-9题，每题2分；第10题3分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，该题不得分）
3．化作春泥更护花
4．天涯何处无芳草
5．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
6．无言独上西楼 寂寞梧桐深院锁清秋
7．采菊东篱下，悠然见南山
8．大漠孤烟直，长河落日圆
9．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
10．示例1：句子：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
题目或作者：《早春呈水部张十八员外》韩愈
示例2：句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。/乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
题目或作者：《钱塘湖春行》白居易
三、文言文阅读（15分）
（一）阅读《送东阳马生序》，回答问题。（10分）
11．（共1分，每空0．5分）宋濂 古代长辈对晚辈的称呼
12．（共2分，每空0．5分） ①引，提出 ②等待 ③香袋 ④破（破旧）
13．（共2分，三个要点每点0．5分，语言表达简洁、流畅给0．5分）
无书而抄书；无师而趋百里外求师；克服衣、食、住、行等诸多方面不如太学生的种种苦难。
14．（共3分，第一问1分，第二问2分，其中有具体语句给1分，有简要分析给1分）对比。 例如：文中作者是"缊袍敝衣"，同舍生是"皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人"，通过对比，突出作者与同学在物质上的不同条件，表现了作者求学的艰难、勤奋及其战胜困苦的精神动力。
15．（2分，联系自己给1分，文章启示给1分）示例：虽然我们现在的学习条件优越，远远超过了宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他。因此，应该向他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。
（二）阅读下面文言语段，回答问题。（5分）
16．（共1分，每空0．5分）①如果 ②白白地
17．（2分） 为下一代无私奉献的精神。
18．（2分，答出一点即可）学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
四、现代文阅读（20分）
