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初一上学期语文期末考试试题与答案一

2009-12-11  作者:匿名  来源:网络  进入论坛

初一上学期语文期末考试试题与答案一

  《咏雪》

  刘义庆

  谢太傅寒雪日内乘,与儿女讲论文。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  9. 解释下列各句中加点的词。(5分)

  (1)俄而雪骤,公欣然曰____________________

  (2)未若柳絮因风起_________________

  (3)撒盐空中差可拟_________________

  10. 用"撒盐空中"和"柳絮因风起"来比拟"大雪纷纷",你认为哪个更好?为什么?

  11. 文中"寒雪""内集""欣然""大笑"等词语营造了一种怎样的家庭气氛?

  (三)阅读下文,完成12-19题。(共29分)

  空山鸟语

  郭枫

  (1)到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。

  (2)当然,山上有的是娇艳的花、婆娑的树,有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵;在山上,每一片风景,都会使你神迷。但,我说我还是最喜欢听山里的鸟叫。到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧!

  (3)鸟儿的鸣叫是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?

  (4)你不懂鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

  (5)在早晨金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用5个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙,我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。

  (6)山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻松的音乐雨,散乱地、意骤地,漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁能又永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

  (7)过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华;透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩,任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,"咕--咕--",从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。真是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。"咕--咕--"我回到了江南。"咕--咕--"我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!"咕--咕--"奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。--是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温!

  (8)到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用100种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?

  (9)还要做些什么呢?

  (10)我想做一只鸟,在山中。

  12. 阅读(2)自然段,先解释下面词语,再说说这些词语在文中的搭配好在哪里?(6分)

  (1)婆娑:_______(2)奇崛:_______

  (3)爽飒_______(4)飘逸:_______

  答:_____________________________

  13. 阅读(4)自然段,指出三个"谁都"的排比句的运用有什么特点?(3分)

  答:___________________________

  14. 阅读(5)自然段,带点的词"依偎"、"厮磨"的描写和前面哪一句照应?此段画线句有两层意思,请找出来。(4分)

  答:

  15. 阅读(7)自然段,请说说带点的词语"暗绿"、"寂寥"、"苍凉"的梦境应是怎样的梦境?(3分)

  答:

  16. 全文共10个自然段,如果划分三部分,下面分段正确的一项是(    )(4分)

  A. (1)/(2)(3)(4)(5)(6)/(7)(8)(9)(10)

  B. (1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)/(8)(9)(10)

  C. (1)/(2)(3)(4)(5)(6)(7)/(8)(9)(10)

  D. (1)/(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)/(10)

  17. 写物要抓住事物的特点。本文作者抓住了红喙小鸟、山雀和鹧鸪的怎样的特点,又是如何表达的?(3分)

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