荐：广州重点中学的前世今生

　　广州有哪些重点中学？这些重点中学又是怎么样评出来的？它们之间又有什么区别？

　　重点中学！省重点！市重点！区重点！国家级示范性高中！广东普通高中教学水平优秀学校！省一级学校！市一级学校！区一级学校！

　　这些看似不同的称谓，其实都指向了同一个名词“重点中学”。

　　“重点中学”是“最好的学校”的代名词，就读“重点中学”是考上大学的保证，读“重点中学”总要被邻家羡慕。“考上重点中学”，几乎是中国恢复高考以后每一个年代学生的梦想和父母的期望。

　　那么，广州到底有哪些重点中学，这些重点中学是怎么样评出来的，它们之间又有什么区别呢？随着时间的推移，学校自身的不断发展变化，教育部门对“重点中学”的提法越来越淡化，以及各种评估标准的出台，都进一步模糊了“重点中学”的身份标签。唯一不变的是，学校对自身荣誉的珍惜和宣传。

　　然而，各个学校对对历史上各种称号的堆砌，又让没有教育行业专业背景的学生和家长无所适从，无从比较。下面，就让我们来对“重点中学”的有关背景进行简单梳理，为教育消费者提供“知情权”。

　　“重点”与“示范性”的隐形换代

　　在一个小县城，几乎所有的人都知道，“一中”是最好的，是重点中学。但在一个有一定规模的城市，“重点中学”却是一群学校。比如说在广州，“一中”只能算是最好的学校之一。

　　广州，“重点中学”众多。这些重点学校，都是上世纪70年代末80年代初，邓小平提出要办好一批重点学校后，教育部门评估出来的。其中，18所省属重点学校中广州有4所，分别是华南师范大学附属中学、广东实验中学、广东广雅中学、广州执信中学；市属重点有2所，分别是第二中学和第六中学；各区又各有一所区重点。此后，再也没有出台关于“重点中学”的评估政策。

　　为提高全国基础教育总体水平，在上世纪90年代中后期国家教育部提出在全国创建示范性高中。截止到2008年5月份，广州地区申报并包括已经通过评估的国家级示范性高中学校已经达到了32所（含华附、省实）。

　　“国家级示范性高中”这个引起学者们争论的词语，尽管广州的老百姓一时还不能够适应，但在上海、河南等地，已经先后宣布“示范性高中取代重点中学”称号了。自此，“示范性高中”开始成为好学校的代名词，渐渐地取代了“重点中学”这个历史称号。

　　好学校还有“省一级”

　　实际上，好学校的代名词，把范围再扩大一点，还包括之前提到的“省一级学校”。在国家提出创建示范性高中之前，为促进各级政府继续加大对教育的投入，促进学校提高办学水平，在完成普及9年制义务教育之后，大概是从1994年开始，广东省教育厅组织了省一级学校的评估。在当时，荣获“省一级普通高中”，就意味着学校成为省级优质学校，成为“好学校”的代名词。

　　截止到2008年，广州市获得这一称号的普通高中学校已有近70所（含华附和省实），接近全市普通高中的一半。省一级学校下面还有对应的市一级学校，区（县、市）一级学校。

　　“省一级学校”的不同命运

　　“省一级学校”和“示范性高中”是什么样的关系呢？按照教育厅文件规定，所有申报示范性高中的学校，必须是“省一级学校”。为了使示范性高中建设真正起到示范作用，也为了使全市教育投入更为均衡，所以同为“省一级学校”,命运却各有不同。比如在原东山区(现越秀区)，“省一级学校”很多，示范性高中名额却有限；有的地区因为教育基础薄弱，一些教学质量一般的学校便能迅速获得“省一级学校”称号，然后被推荐申报示范性高中。可以说，一些没有申报示范性高中的“省一级学校”，其实并不比“示范性高中”教学水平差，只是政府对其投入的经费要少很多。

　　对一所高中的评价，是由多年的高考成绩综合评判的，这些都与稳定的教学水平有关。示范性高中是一种发展规划，教学水平则是真正促进学校可持续性发展的基石。自2006年起，广东省教育厅启动了“广东省普通高中教学水平评估”并明确指出，申报广东省国家级示范性普通高中的学校，必须达到高中教学水平优秀标准。目前，广州有20所高中（含华附、省实）被评为教学水平优秀学校。获得这一称号的学校，则会以此在宣传上显示其与其它示范性高中的不同，强化“重点中学”的含金量。但有学校认为，这个评比名额并没有硬性规定，只是接受评估的时间先后顺序不同而已，不能代表其它意义。欲知后事如何，且看下回分解。