2007年广州中考语文试题答案

1

3

D

2

3

B

3

3

B

4

3

A

5

3

中华文化的优良传统在国际文化交流日益频繁的今天，更需要我们全面继承和发扬

6

4

示例：一场绵绵的细雨，能滋润受伤的心灵；一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中的坚冰。

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（1）A、E                                                   （2）①浅草才能没马蹄；②居庙堂之高则忧其民；③却话巴山夜雨时；             ④落红不是无情物；⑤过尽千帆皆不是；⑥长烟落日孤城闭幕式    （3）①兴尽晚回舟，误入藕深处；                                                                        ②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝；                             ③北风卷地百草折，胡天八月即飞雪/千里冰封，万里雪飘

8

5

（1）案件；（2）打洞；（3）“要”通“邀”，邀请；（4）私自（暗中）（5）鞭打

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3

D（借。A它，指书/的；B他，指“乡之先达”/他们，指“同舍生”；C日子，天数/每天。）

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5

（1）手指不能屈伸，也不敢放松抄写。                         （2）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获                                

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2

吃、穿（“口”与“体”或衣服与食物）

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6

（1）“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”                         （2）①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重                          ②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设间、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。

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3

D

14

3

B

15

3

D

16

7

（1）比喻；形象地表现了托尔斯泰眼光犀利（目光锐利），看问题准确深刻。                                                       （2）“朴素”；蕴含了作者对托尔斯泰伟大人格的崇敬和赞美之情。

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6

①特点：执着（固执、执拗）举例：祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”                                                  ②特点：易满足  举例：有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！                                                       ③特点：有生活追求（乐观自信）  举例：自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。                                               ④特点：勤快  举例：自从买了车，祥子跑得更快了。                ⑤特点：能吃苦  举例：拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗 的，像刚从水盆里捞出来的。                                     ⑥特点：纯朴天真（有孩子气）举例：在漆板上试着照照自己的脸！

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4

①日子好记；②有纪念意义（提醒自己不要忘记）；③昭示着他新生活（新生命）的开始。

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6

（1）通过描写人物的神情、动作和语言来表现人物的心理活动。如：“脸通红”、“手哆嗦”形象地刻画出祥子买车时极度的紧张与兴奋；“拍”这一动作准确生动表现出祥子买车时的豁出去的激动（冲动）和决心。“我要这辆车”这句话表现出祥子买车的决然和义无反顾。         （2）示例1：（针对“拉出去又拉进来”）看看这车，既美观又结实，包你看着舒心，拉得放心。                                          示例2：（针对“支开棚子，又放下”）瞧瞧这篷子，支放自由，看着大方，用着方便。                                                 示例3：（针对“按按喇叭”）听听这喇叭，清脆响亮，音质清，声量大。

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5

    我觉得作者的评价是恰当的（合理的、客观的）。祥子买车，不是为了摆阔（向人炫耀），而是为了谋生，为了过上更好的生活；买车后的多拉快跑，不仅是要对得起新车，更主要是对自己负责。（对得起生活，对得起自己的生命，对得起自己的新车。）

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3

（1）C         （2）D

项   目

一等（好）

二等（较好）

三等（中）

四等（较差）

五等（差）

内  容

（25分）

25—21

20—16

15—11

10—6

5—0

切合题意

立意深刻

内容充实

符合题意

中心明确

内容较充实

基本符合题意有中心

内容单薄

偏离题意

有中心

有内容

完全偏离题意

语  言

（25分）

25—21

20—16

15—11

10—6

5—0

语言准确、流畅、生动

语言准确、通顺

语言基本通顺有语病

语言基本通顺语病较多

语言不通顺

语病较多

结  构

（6分）

6

5

4—3

2

1—0

结构严谨、完整

结构完整

有条理

结构基本完整

结构不完整

结构混乱

文  面

（4分）

4

3

2

1

0

卷面美观

没有错别字和标点错误

字体端正

错别字和标点错误较少

字体清楚

错别字和标点错误较少

字迹难辨

错别字和标点错误较多

卷面混乱

错别字和标点错误很多